广州市勇拓拓展培训有限公司
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广州荔湾区户外拓展培训场地教练电话

发布时间:2019-11-12 04:38:05

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趣味运动会在培养学员的学习兴趣方面起到了重要的作用。首先,趣味运动会注重学员的主体地位,以其亲身体验为基础,促进了学员主动学习的积极性,对激发起学习兴趣提供了帮助。其次,趣味运动会引入了竞争机制,促进学员为了获得胜利而不断努力。正是因为相互之间竞争关系的存在。在很大程度上激发了学员成就动机的提高,进而促进了学习兴趣的提高。再次,趣味运动会的项目设置考虑到参与学员的特点,而有的放矢地安排内容,加之项目难度较低,学员在获得成功后,会有满足感和成就感,这种高峰体验对培养学员的学习兴趣影响很大,会促使其从“我要学”向“我想学”转变。

培养“亮剑”精神比如把校内废旧轮胎搭起的场地修改成简易的“断桥”,就能很好地让学生在那里进行自我挑战。孩子天生都是勇敢的,只是我们后天没有开发好,才会出现有的孩子比较胆小,有的孩子比较惧怕困难。拓展训练就是培养孩子勇敢、挑战困难的一门学课,所以在课上开展诸如“勇往直前”“跨越小鸿沟”等游戏,通过这些游戏的训练,我们发现那些胆小的同学,渐渐地放开了,能去挑战一些难度较高的动作和器械,慢慢地在集体中能表现出一种敢于克服困难的“亮剑“精神。广州荔湾区户外拓展培训场地教练电话。

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有利于促进公务员之间情感的交流在公务员培训过程中,很多班级的学员是来自全国各地的公务员,相互之间十分陌生。即使有的班级是来自同一地市的学员,但由于除了平时在工作上有接触外。其他时间也没有深入交流,相互之间并不了解。趣味运动会是一个集体性的活动,有利于促进学员间的人际交往。在公务员培训过程中,学员从熟悉的工作和生活环境,突然进入到一个相对陌生的学习状态,往往会产生孤独、焦虑等不适心理。而趣味运动会则以一种轻松的团体形式为学员提供交流和沟通的平台,项目安排多是团队协作类项目,为取得*终的胜利,学员之间必须进行及时而有效的沟通。在相互沟通和协作的过程中,学员密切关系,调整常规心态,增强个体与群体之间的凝聚力,注入*。即使在项目过程中相互之间的观点出现了小小的分歧,但团队的共同目标与氛围也会使得彼此之间趋于和谐。趣味运动会中还有一些简单的破冰小游戏,其主要目的是促进学员之间的相互了解,使他们更好地融入整个团体。

做一名真正的倾听者。体验式培训引发参训者非常愿意和队友分享活动中的感受,并且常常会联想翩翩,话题也会远离培训主题,这时候,打断发言,极容易伤害他的积极性;培训师为了达到培训目标,听着学员的发言,想着自己的回顾主题,往往不能真正理解学员发言的含义,反而达不到培训效果。做一名真正的倾听者的表现为:认真倾听、记录学员的发言主题、及时给与反馈(点头、赞许)、对跑题的话语不要引起争论;如果可以针对发言提出一些结合培训主题的问题,会让学员感觉到你是一名真正的倾听者。广州荔湾区户外拓展培训场地教练电话。

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顾名思义在此游戏中游戏者将分为三方,即红、蓝袖标与无袖标三队。三队呈三角布置各防守一方,每队将各配置一名*兵,但此*兵无须将其设置为VIP只是个手持红外遥控器的普通士兵而已。三方在游戏开始时将各自为战,在游戏中任何一方都可与其它一方通过谈判达成联盟联合起来去消灭另一方。但需铭记一点,游戏中的*兵一旦阵亡即变回普通士兵.红外遥控器将由领队收回,当游戏中的一方被消灭后,被消灭一方的所有人员将自将选择加入剩余两方中的一方,成为其中一方的队员继续参加战斗,直到剩余两方中的一方被消灭或到达规定时间为止。*后被消灭的一方将判为失败,而首先被消灭的一方将判为不败,*后幸存的一方将判为胜利。

体验式培训是以“学员为中心”的学习方式,它主要是让学员通过事先设定情境的体验过程,来发现、总结、反思,建立新的认知。它改变了传统培训的讲授、说教、学员被动倾听的学习方式,能充分调动学员的参与性、互动性,真实呈现学员(团队)的行为特征,并有助于学员对培训过程的反思和认知,能强化对培训要点的记忆等。体验式培训为什么能真实呈现学员(团队)的行为特征,并有助于学员的参与、反思和建立新的认知呢?首先,对于成年人来说,只有让其在“自然”的情境*验才有可能体现自我真实的一面。

因此大力开展趣味体育活动,为广大员工搭建一个参与运动、强身健体‘享受快乐的舞台,让单位、企业的人员在紧张的工作生活之余体会到运动快乐,在体育娱乐活动中,不仅培养了良好的意志、品德,增进彼此的友谊,还促进了大家相互间的交流,增强了团队的团结和荣誉感,形式简单却意义深远。在项目方面,公司以团队开发项目为主,整合更多的沟通与合作,体现团队精神。为了更好地开展全民健身活动,我们将更加有针对性地在公司内部开展员工体育活动。项目融入了大量的户外开发培训项目元素,使项目更能体现团队之间的沟通与合作。同时,在游戏模式上,以田径比赛的形式运作,各项活动更加融合,气氛更加热烈。成为许多公司的年度标志性活动。企业文化是企业生存的生命线。它贯穿着整个公司的形象,是精神上的寄托。在当今信息资源时代,企业往往缺乏内部文化。文化软实力建设将成为企业发展的趋势。通过一些健康、积极向上的集体活动,凝聚了员工的统一思想。这项工作的首要任务。广州荔湾区户外拓展培训场地教练电话。

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通过“信任背摔”拓展活动收获到:当自己信任同伴能接住自己时,自己很舒服的倒在了同伴有力的臂膀中,当不信任同伴而臀部先向下掉落时,由于受力点集中,增加了部分同伴的压力而不能让这种压力平均的传递给所有同伴,既让自己十分不舒服,也让部分同伴受到伤害;同样,在工作中,公司的各个部门都关联紧密,只有各个部门之间互相信任,互相支持,并不断进行换位思考,才能让公司更加具有竞争力。

成人会根据不同的情况来掩饰、伪装自己,会有防卫之心,或者放不下自己的面子,特别是在自己熟悉的环境下更容易如此。从心理学的角度说,人在两种情境下*能呈现出真实的行为:*种情境是在*放松的情境下。如参加活动、玩游戏等。如果活动、游戏等设计的好,组织实施的好,就有可能让参与人员进入真实的状态,激发出或调动出或让参与人员自然地表现出真实的行为。比如在户外拓展训练环境下,在游戏氛围的拉动下,人们就能够慢慢的打开自己,不知不觉得暴露真实的自己。对某些不易打开的人,在经过若干项目、若干时间后也会逐步进入状态(这也是为什么一天的培训难以让“某些类型的人”打开的原因之一)。另外,如果学员是在熟悉的环境下参训(如自己所在的企业),则相对不容易打开,因环境不是“放松”的状态。体验式培训就是能够创造让参训人员处在“放松”状态下的学习方式。当然,这对体验式培训项目(活动)设计和实施(含环境营造)都会有相应的要求,特别是室内的培训对体验式项目(活动)选用和组织实施的要求会更高。如对环境气场的保持(越受干扰的环境气场越不易保持,要保持封闭性);项目(活动)的针对性、趣味性;展开方式、暖场与放松、调动与控场等。

户外拓展主要由水上、野外和场地三种类型组成。其中,水上项目包括扎筏、划艇等;野外课程包括穿越、露营、登山等;场地课程则是在专门的训练场地上,利用各种设施,开展针对团队以及个人设计的各项拓展培训活动。让参与者通过这些训练项目经历心理挑战的锻炼,磨练战胜困难的毅力,同时给参与者搭建一个认识的平台,在这个平台上大家充分体验个人与团体之间的关系,通过团队学习感受团队文化给自己带来的价值,建立团队成员之间的开放心态和相互信任,从而培养团队决策能力。

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